黄大仙论坛49559

怎么提高英语听力我感觉他读的又快又听不懂单词而且选项中每个答

发布日期:2020-01-23 08:07   来源:未知   

  真正男子汉第二季谁被淘汰了 沈梦辰黄子韬8665999.com父亲在邦德物业公司工作于2016对刚接触英语学习的孩子而言,听力绝对是一个老大难的问题。听力应该怎么学?孩子要怎么练习英语听力?关于孩子英语听力学习,很多家长也是不知道怎么办的。为此,我们特地盘点了孩子学英语过程中常见的问题,逐一做了答疑,希望能解开大家的疑惑。

  选择少儿英语培训,相对于性价比本位的消费者,口碑本位的消费者无疑是更加理性的。口碑是对一个课程综合评价的高度概括,口碑好往往代表着课程各方面都不错。在线上,阿卡索外教网是一家口碑很好的英语培训平台,无论是外籍的教师团队、超高自由度的上课方式,还是竞争力巨大的课时费,都是阿卡索好口碑的保证。

  跟外教的少儿英语培训比起来,中教教学的缺点是很明显的:1、中教英语水平终究有限,上课很难脱离课本和教案;2、中教老师英语的地道程度有限,无法教给孩子最地道的英语;3、中教老师课程在内容上有局限性,很难让孩子理解英语理论知识背后的文化;4、中教老师的教学模式老化,很难吸引孩子的学习兴趣和注意力。此外,很多人问怎么练习英语听力?实际上只要跟着外教上课,孩子不用单独练习听力就能获得不错的听力能力。

  从英语学习的全面性和效果来说,外教无疑是最好的选择,那么外教上课的优劣体现在哪些方面呢?少儿英语外教教学的优势主要有教学模式先进、教学内容更贴近英语本身而不是应试内容、能在教学的同事让孩子活学活用。在价格方面,一般来说外教课程是高于中教课程的。家长如果想找高性价比的外教课程,网上有很多好的选择。

  想让孩子得到最好的教育,越来越多的家长给孩子报了外教英语培训,那么,是不是说外教的课程就一定靠谱呢,怎么样的外教是值得我们选择的呢?首先我们必须承认,不是每位外教都担得起少儿英语教育的重任,国内的外籍英语老师在水平上有高有低,并不是所有的外教都值得我们选择。其次,选择外教我们应只选择英语母语、口语流畅、教学经验丰富、熟悉中国少儿学习特点的外教。选择外教课程,建议选择一对一上课的精品课程,将外教英语课程的学习效果最大化。

  为了普及教育,社会分工与教育资源配置决定了现在师生一对多的上课方式,但从个体角度出发,这种一对多的上课方式的效率并不高。那么,哪种上课方式效率最高呢?对此,教育行业是有共识的,即是师生一对一上课效果最好。观察身边我们不难发现,凡是条件允许的家长,总会为孩子选择一对一的私人定制化教育。同样,少儿英语培训也是一对一上课效果最好。

  少儿英语培训,有一对多上课和一对一上课可选。一般来说,一对多的大班课程课时费比较低,跟同学一起学习有竞争氛围,但上课人数众多,每个孩子的学习情况又不同,大家学习的进度可能都不一样,同时,同学们没弄懂的地方老师也无法面面俱到,进行个别指导。一对一上课学习费用略高,优势是可以因材施教进行个性化教学,大大提高孩子的学习效率。

  越来越多的家长开始意识到英语口语学习的重要性以及国内英语教育对口语学习重视性的欠缺,30299.com,开始给孩子报英语口语课程,怎样的英语口语课程最好呢?我们都知道,英语母语者是英语口语的权威,一对一教学的口语课效果远超一对多教学,所以给孩子报英语口语课程,在条件允许的情况下,要优先报外教一对一英语口语课程。怎么练习英语听力?其实口语和听力的学习是一体的,口语的进步肯定能促进听力的提高,反之亦然。

  实际上,只要学习方法得当,孩子学好英语听力只是一个时间问题。最后,祝愿大家都能找到适合孩子的英语听力课程!

  只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象,再一次听到这个词时,就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应,这样就容易听懂得多了。

  英语听力考试多是人物的独白和对话,所以建议听电影对白,新闻BBC或VOA,人物演讲,采访,甚至是英文歌曲(尤其注意连读和爆破)。也可以采用四六级的模拟听力试题。

  先听,读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文,然后再听录音。现在的教科书都配有磁带,我们就把过程调换一下:先听课文录音,反复听好几遍,等到自己确实基本听懂了,再翻开书读课文。读时留意原来没有听懂的地方,然后合上书再听。每次听课文录音,特别把注意力集中在刚才没听懂的句子,往往是些新单词、新短语,这样听了后,这些新词语也都掌握了,听力也提高了。

  仔细认真听,而且必须要全部听懂,句句听懂。如同学习语文一样,有一本教科书是精读课本,篇篇要仔细分析,看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”,高度集中思想,力图听懂每个词语、句子,捕捉信息。训练的方法是先把录音文章听一遍,通晓大意,然后再重放,一句一句地听,遇到听不懂的词语、句子,就利用录音机、复读机的倒放功能,倒了再听,一遍不行两遍,甚至三遍,直至听懂为止。然后再下一句,等到每个句子都听懂了,再把全文从头至尾放一遍,的确全听懂了,精听也达到了预期的效果。

  如英语泛读一样,只求听着,不求甚解,只求量的增加与积累,不求听懂每个句子。就泛听来说,还可分为两个方法,方法之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时,就放些英语磁带,看看英语新闻,听听英语广播,让家庭充分浸润在英语氛围中,就像处在英语国家的语言环境中;方法之二是准备一个Walkman,再购置一些道道地地的英语磁带。乘车或步行上学,或在小憩休息时,就可戴着耳机听英语,都不占用整块的学习时间,而是利用休息时间或零星时间,使自己尽可能增加“听”的输入量,听的量增加了,有些语言情景与单词短语反复听了,也很自然慢慢听懂了,英语听的能力也自然提高了。